Voir un exemple Voir des témoignagesLe repositionnement professionnel
POURQUOI UNE ETUDE DE REPOSITIONNEMENT PROFESSIONNEL ? Un de vos salariés, jusqu'ici performant, perd enthousiasme et efficacité. Vous avez détecté, ou il s'en est ouvert à vous, que cette baisse de régime provient d'une perte de motivation, d'une difficulté de positionnement par rapport à son job. Vous pensez qu'il n'est pas souhaitable, ni pour lui ni pour l'entreprise, de rester dans cette situation et vous souhaitez l'aider à se repositionner, sans préjuger de la façon dont cela se fera : dans ou en dehors de l'entreprise. En pratique, dans deux tiers des cas le repositionnement se fait dans l'entreprise (généralement dans un poste différent ou remanié) à la satisfaction de tous (voir nos exemples et témoignages). Quelques raisons générant souffrance, insatisfaction, inquiétude, envie d'autre chose... - Le métier rêvé se révèle trop différent des attentes… - Le job n'est pas perçu à la hauteur des études faites ou de l'expérience acquise - L'histoire familiale a conduit à faire ce métier, qui n'est pas le métier voulu... - Le sentiment diffus que l'on est maintenant prêt à reprendre les études qui, jeune, n'étaient pas motivantes - L'impression de tourner en rond dans le job et la volonté d'évoluer - Le besoin brusque d’identifier ses talents et ses possibilités - Un changement familial (ex: mutation du conjoint) qui oblige à un repositionnement professionnel - Une restructuration de l'entreprise qui désoriente - L’envie de changer de métier, de secteur, qui ronge… Osera-t-on ? - Un projet et le besoin de vérifier ses aptitudes pour le réussir. LE REPOSITIONNEMENT PROFESSIONNEL EN PRATIQUE : La démarche comprend trois phases : 1. Une phase préliminaire pour confirmer l'engagement de la personne, définir et analyser ses besoins ; l'informer du déroulement et des méthodes et techniques mises en œuvre. 2. Une phase d'investigation pour analyser ses motivations et intérêts, identifier ses compétences et aptitudes (professionnelles et personnelles), déterminer ses possibilités d'évolution professionnelle. 3. Une phase de conclusion pour commenter les résultats, recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet; préparer les principales étapes de la mise en oeuvre de ce projet. La phase de conclusion se termine par la remise du document de synthèse, qui ne peut être communiqué à l'employeur qu'avec l' accord.de la personne Les travaux s'organisent en 6 à 7 séances de deux heures réparties sur plusieurs semaines, auxquelles s’ajoutent des travaux de recherche tant pour le coach que le bénéficiaire (prévoir au moins une vingtaine d’heures) La confidentialité est évidemment totale et sans exception (voir notre éthique) La méthode comporte : - des entretiens (basés notamment sur la démarche systémique ) pour évaluer les possibilités qui s'offrent et faire découvrir des possibilités nouvelles, - des travaux personnels (travaux de recherche et auto-analyses basées sur des grilles que nous fournissons), - des tests qui nous permettent, ensemble, de mieux cerner intérêts et motivations. IL S'AGIT D'UNE OPERATION DE FORMATION ELIGIBLE AU DIF ALTIXE est un organisme de formation dûment enregistré (11 75 42784 75) qui vous permet de bénéficier de financement par l'OPCA dont vous dépendez, de déduction de charges liées aux actions de formation, et d'imputation au titre du Droit Individuel à la Formation.
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REPOSITIONNEMENT PROFESSIONNELLe coaching emménage en entreprise Plus de 60 % des entreprises françaises ont recours au coaching pour accompagner leurs salariés. Principale mission du coach : faire progresser le management. Les responsables RH en première ligne sur la prescription de coaching La prescription de coaching s’est banalisée dans les grandes entreprises. Les responsables RH ont professionnalisé leurs pratiques pour garantir la qualité des prestataires. "C'est une démarche extrêmement positive" PPR s'est engagé dans une démarche pro-coaching depuis trois ans, sous l'impulsion du directeur des ressources humaines François Potier. Quels bénéfices attendre du coaching ? A l'heure de la polyvalence, des modes projet, de l'autonomie croissante et des carrières plus vraiment toutes tracées, il devient difficile pour un manager de diriger une équipe par l'autorité. Des modes d'encadrement plus souples ont fait leur apparition, donnant au manager un rôle s'apparentant plus à celui de coach.
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